CÔNG TÁC CHUẨN BỊ ĐÓN ĐOÀN ĐÁNH GIÁ NGOÀI VỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG MẦM NON KEO LÔM

    Trường mầm non Keo Lôm tích cực hoàn thiện các tiêu chí cơ sở vật chất, cải tạo môi trường, cảnh quan sư phạm chuẩn bị đón đoàn về khảo sát công nhận lại Chuẩn Quốc gia mức độ I, kiểm định chất lượng giáo dục.
    Để chuẩn bị cho công tác đánh giá ngoài, nhà trường đã triển khai công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục tới toàn thể CBGV, NV trong nhà trường; Lập kế hoạch cải tiến chất lượng, duy trì và nâng cao chất lượng các hoạt động của nhà trường. Bên cạnh đó, nhà trường khuyến khích đầu tư và huy động các nguồn lực cho giáo dục, góp phần tạo điều kiện cho nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả trong giáo dục.
    Hoạt động giáo dục cho trẻ trong trường mầm non là một hoạt động đặc biệt, nó không giống với bất kỳ một cấp học nào. Đối với trẻ mầm non, hoạt động giáo dục không thể tách rời với cơ sở vật chất hay nói cụ thể hơn là trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi. Chúng ta không thể giáo dục trẻ một cách có hiệu quả nếu như chúng ta không được trang bị cơ sở vật chất một cách đầy đủ. Vì vậy, công tác đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bổ sung trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi có vai trò vô cùng quan trọng trong một nhà trường. Đặc biệt là đối với đơn vị đang gặp khó khăn về cơ sở vật chất như Trường Mầm non Keo Lôm
Ban Giám hiệu nhà trường đã đưa ra mục tiêu để các tổ, nhóm và từng thành viên được giao nhiệm vụ cùng hướng tới. Và khi nhà trường hoàn thiện đồng bộ thì tất cả các hạng mục đều đồng bộ, hài hòa, đúng quy chuẩn. Để làm được như vậy là vô cùng khó khăn vì phải phối hợp giữa đồ cũ và mới, giữa đề xuất được trang cấp và tự trang cấp. Để làm được mục tiêu đã đề ra đòi hỏi sự cẩn thận, tính toán, lưu ý đến từng chi tiết nhỏ, đòi hỏi óc quan sát, tỷ mỷ. 

    Ngoài việc ưu tiên ngân sách cho đầu tư công tác chuyên môn, bổ sung cơ sở vật chất thì với nguồn ngân sách còn hạn hẹp nhà trường cân đối những thiết bị cần phải mua, chú trọng phát động xã hội hóa tới toàn trường đặc biệt là tổ chuyên môn cố gắng tận dụng các nguyên vật liệu sẵn có để làm mới, hoặc tận dụng các nguyên liệu dễ kiếm hay các đồ cũ đã hỏng được thanh lý để tái tạo thành những đồ chơi mới, góc chơi mới đẹp hơn. Đội ngũ giáo viên nhà trường đã trang trí, sắp xếp, tận dụng các nguyên vật liệu phụ huynh ủng hộ để trang trí các phòng chức năng, các khu vực trong trường và phòng ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến STEAM.
     Với sự cố gắng, nỗ lực của đội ngũ sư phạm nhà trường, đến thời điểm hiện tại, nhà trường đã cơ bản hoàn thiện các tiêu chí về cơ sở vật chất, cải tạo môi trường, cảnh quan sư phạm, sẵn sàng cho công tác đón đoàn đánh giá ngoài về khảo sát trường mầm non đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận lại trường đạt chuẩn Quốc gia./.
Dưới đây là một số hình ảnh về tạo cảnh quan môi trường của nhà trường.